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城市阅读2

“首图讲坛”品牌建设概说2

深深根植于孩子们心田的北京市红领巾读书活动9

书海听涛观潮 导引深度阅读——兼谈图书馆读者活动策划与创新12

享受阅读 成就梦想——探讨崇文图书馆读者活动的成功经验18

沐浴书香 品味西城——记北京市西城区图书馆全民阅读活动22

书香润宣南 文明入人心——西城区宣武图书馆开展“全民阅读”活动回眸28

引导阅读 让书香飘满朝阳34

海淀区图书馆全民读书活动实践与探索41

书香丰台 文化惠民——浅谈“全民阅读活动”的开展及推广50

乐享阅读 精彩无限——石景山区图书馆阅读活动蓬勃开展56

关注阅读 服务社会——门头沟区全民读书活动总结62

房山区图书馆“全民阅读”活动68

深化全民阅读活动 丰富百姓精神文化生活——通州区图书馆开展全民阅读活动中的一些做法和体会73

撒下希望的种子 育出丰硕的成果——通州区图书馆开展科普活动的一点体会与做法77

推进全民阅读 打造书香绿港——顺义区图书馆“全民阅读”活动实践经验82

因地制宜 拓宽模式 营造“书香大兴”文化氛围——大兴区全民阅读活动工作经验交流材料87

以“红读”活动为载体 积极为未成年人健康成长营造良好社会环境92

扎实开展大众读书工程 规范管理 注重实效 争创特色——平谷区“农家书苑”建设活动案例99

全民动员 人人参与 快乐阅读——记怀柔区图书馆全民读书活动104

密云县图书馆全民阅读活动110

推动资源利用 加强文化传播116

全民阅读活动的现状与思考——西城区青少年儿童图书馆开展全民阅读活动的多点尝试119

孩子们活动的乐园——石景山少儿图书馆全民阅读活动125

倡导阅读 指导阅读 服务阅读——朝阳区少儿图书馆活动概览130

在阅读中学习 在参与中提高135

社区图书馆读书活动策划初探138

“借”书育人 搭建阅读平台——记西城区德胜社区教育学校图书馆全民阅读活动141

文化孕育力量 知识点亮人生——记大栅栏分馆全民阅读活动144

以民俗文化为核心突出地域特点发挥民俗图书馆优势开展“全民阅读”活动148

乐享阅读 精彩无限——居民读书的好去处152

书香安贞 阅读与文明同行156

坚持群众主体 突出品牌引领——平房地区全民阅读进入社会推进新阶段161

倡导阅读 推动镇域文化事业大繁荣——顺义区龙湾屯镇全民读书活动工作总结166

繁荣农村文化 服务农村产业——怀柔区琉璃庙镇2011年全民读书活动经验探讨169

研究探索174

浅议公共图书馆推广经典阅读的意义与对策174

公共图书馆在倡导全民阅读中的使命180

新媒体在图书馆读者活动宣传推广中的应用——基于东城区第一图书馆为个案的分析186

传统的灯谜活动 快乐的阅读享受——记石景山区图书馆灯谜读者群活动194

少儿阅读活动中的合作与分享——以首都图书馆为例199

绘本阅读让孩子悦读——少儿图书馆开展绘本阅读的探讨206

生命的意义在书香中升华——对“书香生日”阅读体验的思考213

大力推广全民阅读活动 向世界看齐222

全民阅读之策229

浅谈图书馆征文活动的特征与意义——以东城区第一图书馆为例236

浅析以图书馆为媒介 推行儿童阅读指导计划的优势241

浅谈少年儿童阅读指导工作249

乐享阅读 精彩无限———青少年图书馆信息阅读活动与现代服务255

对青少年应用搜索引擎的几点思考259

充分发挥公共图书馆的优势 开展学生课外阅读活动的实践与思考265

绘本与亲子阅读的约会271

关于小型公共图书馆阅读活动的探讨277

乐享阅读 精彩无限——公共图书馆推动全民阅读的策略探讨284

推动全民阅读 提高全民素质的思考与建议291

浅谈公共图书馆阅读指导工作298

浅析图书馆如何开展阅读指导和阅读活动304

怀柔区图书馆依托基层开展全民读书活动推广研究308

让读书成为一种生活方式313

浅谈移动阅读与公共图书馆信息服务方式319

公共图书馆讲座活动品牌的策划——以东城区图书馆“书海听涛”为例324

阅读悦精彩——怀柔区图书馆开展全民阅读活动的心得体会332

街道图书馆建设初探339

影响基层图书室服务质量的因素342

试论特色阅读活动在少儿图书馆347

少年儿童图书馆教育职能的延伸和拓展353

阅读·悦读——浅析推荐书目在青少年专题读书活动中的推广与实践358

乐享阅读 精彩无限——浅析青少年网络阅读364

阅读面面观——少年儿童图书馆与青少年网络阅读指导370

少儿图书馆开展亲子阅读服务的思考375