图书介绍

教育学导论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

陈敬朴主编著
出版社：南京：南京大学出版社
ISBN：7305042617
出版时间：2004
标注页数：399页
文件大小：17MB
文件页数：405页
主题词：教育学－高等学校－教材

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图书目录

目录1

上篇1

第一章　教育是什么1

一、教育如何定义1

二、教育是一种生活14

三、教育是一种智慧性的实践24

四、教育学是一门学问29

第二章　教育应该是什么38

一、构造人类的理想38

二、培养完善的人45

三、造就美好的社会57

第三章　教育为什么66

一、关于“教育为什么”的讨论66

二、教育目的是通过教育目标体现的72

三、国家教育目标通过学校组织目标落实为具体培养目标79

四、实现教育目标的过程86

五、基础教育的基本目标与基本任务91

第四章　学生和教师102

一、学生观的变革102

二、教师观的变革108

三、教师的劳动114

四、教师与学生的关系129

第五章　课程与教学133

一、课程133

二、教学153

第六章　学习与交往175

一、学生的学习活动175

二、学生的交往活动197

一、教育的正规教育形式与非正规教育形式208

第七章　教育形式与实践方法208

二、教育的其他形式216

三、教育的实践方法222

下篇238

第八章　教育资源及环境条件238

一、教育资源的分类及来源238

二、教育资源的分配246

三、教育需要良好的环境条件265

四、创建教育健康发展的社会环境，是走向终身教育的起点280

第九章　新的发展观与教育283

一、新的发展观283

二、可持续发展与教育285

三、信息化发展与教育293

四、知识经济的发展与教育302

第十章　社会进步与教育民主309

一、教育民主化概说310

二、教育机会均等是教育民主化的核心316

三、教育机会不均等现象及其原因分析325

四、教育民主化的必由之路333

第十一章多元文化与开放式教育340

一、多元文化、社会进步与教育视野340

二、民族文化、国家文化与教育文化346

三、文化开放与教育的文化导向351

四、校园文化与班级文化356

五、学校文化的建设365

第十二章　终身教育与学习化社会368

一、从传统扫盲到消除功能性文盲369

二、不利地区不利人口的教育与全民教育375

三、学习——人类如何面对生存方式的选择381

四、终身教育和学习化社会388

后记396