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第一部分 发展学科与促进应用3

1 生态学的综合3

1.1 概述3

1.2 生态学进展及其多样性3

1.2.1 学科发展的后果6

1.2.2 对立的争论8

1.2.3 生态学范式10

1.2.4 综合以及生态学在社会中的地位12

1.3 通过综合所取得的进展13

1.3.1 领域13

1.3.2 概念的澄清14

1.3.3 尺度与层次16

1.3.4 方法17

1.4 综合、理解与理论17

1.4.1 与生态学的综合相关的传统科学哲学观18

1.4.2 正涌现的科学哲学23

1.5 什么是生态学的综合26

1.6 结论与展望30

2 生态学的理解32

2.1 概述32

2.2 科学理解的本质32

2.2.1 理解的定义和组成部分34

2.2.2 理解与解释的关系37

2.3 理解38

2.3.1 一般性解释的组成步骤38

2.3.2 领域38

2.3.3 理解的工具39

2.3.4 理解与应用53

2.3.5 生态学的种类55

2.4 结论与展望56

第二部分 理论的本质59

3 理论的解析59

3.1 概述59

3.2 理论及其概念基础59

3.2.1 理论的定义60

3.3 理论的基本概念内容61

3.3.1 前理论观念62

3.3.2 假定62

3.3.3 概念64

3.3.4 定义66

3.4 理论和它的经验内容68

3.4.1 事实68

3.4.2 可获得证实的归纳69

3.5 理论和它衍生的概念内容71

3.5.1 定律72

3.5.2 模型80

3.5.3 定理84

3.5.4 转换模式84

3.5.5 假设87

3.6 理论框架和结构89

3.6.1 框架89

3.6.2 框架和等级91

3.6.3 框架和开放系统93

3.6.4 领域95

3.7 结论与展望96

4 理论的发展97

4.1 概述97

4.2 理论的变化为什么重要97

4.2.1 理论的发展与检验98

4.2.2 理论的尺度与否定100

4.2.3 概念的改进101

4.3 理论是如何变化的102

4.3.1 理论的完整性104

4.3.2 理论的发展111

4.3.3 理论内部的综合114

4.4 理论的成熟115

4.5 结论与展望117

5 理论的分类118

5.1 概述118

5.2 分类的基础118

5.2.1 即时理论与历时理论119

5.2.2 现象论与机制论121

5.2.3 一般理论与具体理论122

5.2.4 抽象论与直义论123

5.3 理论的理解与多样性123

5.4 理论分类和模型分类的例子125

5.5 结论与展望127

第三部分 从理论到综合和应用131

6 基本问题：理解的变化131

6.1 概述131

6.2 理论和理解的变化131

6.2.1 理论变化的刺激因素132

6.2.2 基本问题的根本衡量标准134

6.3 基本问题的实例141

6.3.1 岛屿生物地理学理论141

6.3.2 生态系统能量学142

6.3.3 干扰理论143

6.4 所有基本问题不是生而平等的145

6.5 完全新的理论来自哪里？147

6.6 结论与展望149

7 综合与整合150

7.1 概述150

7.2 综合150

7.2.1 整合的方式151

7.3 关于综合的基本问题156

7.4 极端的综合及范式158

7.4.1 生态学中的学科范式159

7.4.2 范式的误用165

7.4.3 综合的焦点166

7.5 对跨范式综合产生限制的理论：新的基本问题168

7.6 跨范式综合的理论限制170

7.7 结论与展望171

第四部分 理论及其环境175

8 生态综合的局限性和客观性175

8.1 概述175

8.2 综合的社会学局限175

8.2.1 学派主义176

8.2.2 方法论178

8.2.3 个性179

8.3 综合的社会局限180

8.4 科学的客观性和范式的改变181

8.5 综合及影响整个生态学的范式184

8.5.1 平衡与非平衡观184

8.5.2 单方控制与相互控制188

8.5.3 单因果与多因果关系189

8.6 结论与展望190

9 生态学的理解和大众观念192

9.1 概述192

9.2 理论的科学概念与大众观念193

9.2.1 理论的科学含义193

9.2.2 科学的客观性193

9.2.3 进化（作为已获得证实的完整理论的例子）194

9.3 确定性和科学中的信仰196

9.3.1 不确定性和科学的变化196

9.3.2 不确定性和概率性196

9.3.3 名词“相信”与科学的结论197

9.3.4 酸雨的例子198

9.4 在公众领域内评价科学200

9.4.1 理论的存在200

9.4.2 理论的合理性201

9.4.3 公众领域内科学的内容201

9.5 公众的生态学知识状态204

9.5.1 自然的流通205

9.6 生态学理解中的权利与义务207

9.6.1 公众207

9.6.2 媒体208

9.6.3 科学家210

9.7 所有这一切都指什么？210

参考文献212