图书介绍

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教育学教程
  • 茹宗志,李军靠主编 著
  • 出版社: 西安:西北大学出版社
  • ISBN:7560421687
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:251页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:259页
  • 主题词:教育学-师范大学-教材

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图书目录

第一节 教育的本质1

第一章 教育和教育学1

第二节 教育的功能7

第三节 教育学的研究对象与性质13

第二章 教育目的23

第一节 教育目的概述23

第二节 我国的教育目的31

第三章 学生39

第一节 学生的本质39

第二节 学生发展42

第三节 学生的学习48

第一节 教师的本质58

第四章 教师58

第二节 教师专业素质与专业发展62

第三节 师生关系70

第五章 课程80

第一节 课程基本理论80

第二节 中小学课程的表现形式90

第三节 课程资源的开发95

第六章 教学理论100

第一节 教学的概述100

第二节 教学原理108

第三节 教学组织形式116

第一节 教学工作的基本环节124

第七章 教学实践124

第二节 教学策略131

第三节 教学方法136

第四节 教学评价141

第八章 班级管理149

第一节 班级管理理论149

第二节 班级管理的内容154

第三节 班级管理与班主任157

第九章 教育环境166

第一节 学校生活166

第二节 家庭教育、社区文化、大众传媒170

第三节 教育环境的整合与优化177

第一节 学校德育概述184

第十章 学校德育184

第二节 国外学校德育的实践194

第三节 国内学校德育改革199

第十一章 教师教育研究206

第一节 教师教育研究的理论206

第二节 教师教育研究的一般方法211

第三节 教师教育研究的发展——校本研究216

第十二章 基础教育改革228

第一节 基础教育改革的理论228

第二节 我国当代基础教育改革234

第三节 当代世界基础教育改革趋势241

参考文献250

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