图书介绍
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- 王家军著 著
- 出版社: 镇江:江苏大学出版社
- ISBN:9787811300871
- 出版时间:2009
- 标注页数:382页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:391页
- 主题词:中小学-学校教育:德育
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图书目录
绪论1
第一章 伦理之遮蔽:现行学校管理实践之反思9
第一节 现行学校管理伦理遮蔽之表征9
第二节 现行学校管理伦理遮蔽之反思36
第二章 合理性辩护:学校管理伦理存在之可能54
第一节 人性假设:学校管理的伦理前提54
第二节 学校管理的伦理本质81
第三节 学校:管理与伦理交融的理想场域94
第三章 内涵透视:学校管理伦理之定义、结构及功能115
第一节 学校管理伦理的内涵115
第二节 学校管理伦理的结构体系138
第三节 学校管理伦理的功能155
第四章 制度伦理:学校管理伦理之外在形态168
第一节 学校管理制度与伦理169
第二节 学校管理制度伦理的内涵和特征199
第三节 学校管理制度伦理的评价标准、价值及其限度215
第五章 关系伦理:学校管理伦理之实践形态238
第一节 人本原则241
第二节 公正原则258
第三节 民主原则280
第六章 德性伦理:学校管理伦理之内在形态301
第一节 学校管理主体德性的内涵与价值301
第二节 德性与制度规范:从对立到统一325
第三节 生存论视阈中的学校管理主体德性350
结语378
后记382
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