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中国法学时局图=AN INTELLECTUAL MAP OF THE CHINESE LEGAL SCHOLARSHIP【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

中国法学时局图=AN INTELLECTUAL MAP OF THE CHINESE LEGAL SCHOLARSHIP
  • 凌斌著 著
  • 出版社: 北京大学出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:267页
  • 文件大小:45MB
  • 文件页数:313页
  • 主题词:

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图书目录

序言:为了中国法学——法学末世论批判1

一、时局图:中国法学的当下处境1

二、法律移植主义的典型主张5

三、末世论:思想演变与精神实质11

四、法学末世论18

五、“未来法学”的自我异化23

六、法学理想的中国转向30

上篇 定量研究3

导论:学术断代史的定量研究3

一、学术评价、引证索引与引证分析3

二、数据库和定量研究的局限6

三、学术量化的困难与衡量学术的标准8

四、作为一种经验素材的引证数据11

五、学术史的定量研究16

六、反思与展望20

七、认真对待自己的历史25

第一章 背景:中国人文社会科学三十年30

一、十年管窥三十年:问题与方法30

二、三十年中国学术史:基本分类与核心作品33

三、主导中国学界的重要作品:结构与变迁42

四、影响中国学界的主要作品:结构与变迁47

五、走向开放的“中国心智”53

六、结语:三十年河东,三十年河西56

第二章 中国法学三十年:主导法学的思想图式59

一、问题与说明59

二、三十年法学核心作品的影响排序64

三、三个十年间法学重要作品的影响排序69

四、中国法学的思想图式:主导作品72

五、中国法学的思想图式:主导作者78

六、法学时局图:中国法学思想图式的基本结构85

第三章 中国法学三十年:主要作品的学科特点88

一、问题与说明88

二、总体变迁90

三、地域取向:内向型法学94

四、时代取向:时效性法学96

五、风格取向:教科书法学99

六、结语:从三十年法学到三十年法治104

第四章 中国主流法学引证的统计分析107

一、问题的提出107

二、关于分析数据和变量的说明109

三、法学整体引证情况的统计分析112

四、法学各引证群引证情况的统计分析114

五、法学“核心作者”引证情况的统计分析119

六、中国法学引证特点的初步结论与评论123

七、结语:中国法学引证特点与完善引证评价机制129

附录:学术史定量研究的数据处理方法133

一、采集、备份与核对134

二、校对137

三、合并与排序143

四、编码146

五、描述147

六、结语:数字背后的历史157

下篇 定性研究161

导论:交叉学科时代的法学研究161

一、从法学翻译谈起161

二、例一:法律经济学的“成本”163

三、例二:法律统计学的“发生比”166

四、例三:法律心理学的“推想”168

五、交叉学科的法学影响170

第一章 洞悉法律的多维视角173

一、引子173

二、主旨175

三、脉络178

四、内容180

五、启迪184

第二章 洞穴里的微光187

一、为什么理“性”187

二、性选择的生物学基础190

三、性态经济学196

四、性态经济史202

五、性规制的效率评价205

六、中国的性与理性210

第三章 民法典:民族生活的法律归宿213

一、问题:民法典论争的重启213

二、法治的时间性:法典制定的历史过程216

三、法典制定与民族共识的民主塑造220

四、法典制定与法律技术的科学表达224

五、法典制定与法学研究的宪政意义229

六、结语:民族生活的法律归宿233

第四章 改造我们的教学:历史使命与法学教育236

一、历史机遇与教学使命236

二、哈佛法学院的两次“世纪改革”:用意与启迪238

三、中国法学教育的“亚里士多德教学法”242

四、美国法学教育的“苏格拉底教学法”246

五、中国古代教育的“孔子教学法”251

六、教学方法与教育目的:职业、智识与伦理252

后记:书中自有259

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