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第一章 绪论1

1 自然语言的本质1

2 语言学的研究对象2

3 句法的研究方法3

4 句法规则的递归性4

5 句法结构的自治性6

6 句法的心理现实性8

7 句法的逻辑表达式10

8 普遍语法原则与参数12

9 普遍语法的最简方案13

10 自然语言的哲学思考14

思考与练习15

第二章 词语与句子17

1 导言17

2 词19

2.1 词的特征19

2.2 词类划分的标准20

2.3 实义语类22

2.4 功能语类26

3 短语31

3.1 中心语32

3.2 补足语33

3.3 短语语类34

3.4 附加语37

3.5 空语类37

3.6 指示语40

4 句子41

4.1 句子的性质41

4.2 句子的成分41

4.3 句子的类型45

4.4 句子的界限52

4.5 句子的结构53

5 本章小结60

思考与练习61

第三章 组合规则理论63

1 导言63

2 成分和成分结构64

3 改写规则68

3.1 改写规则要旨68

3.2 改写规则的递归性71

3.3 改写规则的不足72

4 X-杠理论74

4.1 X-杠理论要旨74

4.2 补足语和附加语的区别78

4.3 指示语和附加语的区别83

4.4 功能性成分的短语结构83

5 光杆短语结构理论89

6 本章小结92

思考与练习92

第四章 普遍语法原则理论94

1 导言94

2 X-杠理论95

2.1 X-杠理论回顾95

2.2 限定词短语96

2.3 时态短语TP和标句词短语CP100

3 论旨理论108

3.1 基本术语110

3.2 论旨关系和论旨角色111

3.3 词库117

3.4 虚主语与扩充的投射原则119

4 格理论121

4.1 格检验式122

4.2 补语的格124

4.3 主语的格124

4.4 of-插入129

4.5 结构格与内在格131

5 统制与管辖理论132

5.1 结构关系132

5.2 统制136

5.3 管辖138

6 约束理论140

6.1 约束理论简介141

6.2 约束的管辖语域143

6.3 约束理论三原则149

6.4 约束理论总结152

7 NP/DP-移位153

7.1 提升154

7.2 被动句162

7.3 动词短语内部主语假设167

7.4 总结169

8 提升、控制与空语类169

8.1 提升与控制171

8.2 两种提升和两种控制179

8.3 控制理论186

8.4 空主语pro191

8.5 总结192

9 wh-移位193

9.1 wh-问句移位194

9.2 界限理论204

9.3 主宾不对称209

9.4 总结212

10 本章小结212

思考与练习213

第五章 移位规则理论218

1 导言218

2 NP-移位218

2.1 被动句219

2.2 被动与提升220

2.3 语迹222

2.4 NP-移位的特征224

2.5 无宾格结构228

2.6 表达式与语法原则229

3 wh-移位235

3.1 wh-移位现象235

3.2 wh-短语236

3.3 远距离移位与近距离移位240

3.4 统制243

3.5 wh-移位与代换244

3.6 嫁接244

3.7 论元移位与非论元移位247

3.8 语迹与wh-移位248

3.9 wh-代词与格249

3.10 附加语移位250

3.11 主语wh-移位251

4 量词移位及逻辑式251

4.1 量词的解释252

4.2 wh-短语与LF移位257

5 形容词提升262

6 短语移位263

6.1 NP-语迹的构成特征264

6.2 wh-语迹与NP-语迹的比较266

7 分句移位267

8 移位的制约268

8.1 CP标志语和中心语占用限制268

8.2 that-语迹鉴别式269

8.3 界限理论270

8.4 关系分句中的wh-移位275

8.5 约束理论与wh-移位的语迹276

9 本章小结281

思考与练习283

第六章 最简方案理论287

1 导言287

2 最简方案的形成动因287

3 最简方案的理论与技术手段291

3.1 符号与现实291

3.2 短语与线性结构298

3.3 层阶式转换308

3.4 语链与核查语域331

3.5 词与内部语域358

4 最简方案的发展与最新动向366

5 本章小结371

思考与练习371

第七章 句法的语义模式374

1 导言374

2 生成语法发展中的语义模式374

2.1 早期经典理论的语义缺失374

2.2 标准理论的语义解释376

2.3 扩充标准理论的语义解释377

2.4 修正的扩充标准理论的语义解释378

2.5 最简方案中的词库和逻辑式379

2.6 语义演变的动因380

3 词库382

3.1 选择限制383

3.2 子语类限制384

3.3 投射原则386

4 逻辑式386

4.1 逻辑式的位置和功能387

4.2 逻辑式与约束理论389

4.3 逻辑式和量词理论391

5 句法语义模式的其他主要理论394

5.1 生成语法的其他句法语义模式395

5.2 生成语义学402

6 句法—语义界面理论研究408

7 本章小结412

思考与练习412

第八章 普遍语法与语言习得415

1 导言415

2 普遍语法与一语习得415

2.1 普遍语法的经验基础417

2.2 普遍语法的原则与一语习得430

2.3 普遍语法的参数与一语习得435

2.4 标记性与一语习得440

2.5 子集原则与一语习得442

3 普遍语法与二语习得448

3.1 二语习得的逻辑问题448

3.2 普遍语法的原则和参数与二语习得464

3.3 标记性与二语习得467

3.4 子集原则与二语习得469

4 普遍语法框架下语言习得研究的方法论473

4.1 实验形式473

4.2 语法判断474

4.3 双向研究475

4.4 个体分析476

4.5 控制组477

4.6 区分标准478

5 本章小结478

思考与练习479

参考文献481

英汉术语对照表504

后记527