图书介绍

阅读教学新视野丛书 如何设计阅读教学工作坊【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

阅读教学新视野丛书 如何设计阅读教学工作坊
  • （美）露西·麦考密克·卡尔金斯著 著
  • 出版社： 北京：教育科学出版社
  • ISBN：9787519113674
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：221页
  • 文件大小：27MB
  • 文件页数：242页
  • 主题词：英语－阅读教学－教学研究－中小学

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图书目录

引言1

第一章 九月阅读工作坊（大班和一年级）7

为语言学习创造条件8

怎样预估学生阅读情况26

阅读工作坊的管理是什么样的35

教孩子为自己安排丰富的阅读生活39

第二章 引进文字阅读（大班和一年级）45

如何决定课程何时聚焦文字阅读46

第三章 迷你课：阅读后的讨论和思考（大班和一年级）67

迷你课：聚焦文本思考的重要性68

便笺纸：培养思考性阅读的阶梯70

阅读的关键：倾听和回应76

年幼孩子讨论书本的独有特点81

第四章 教室里的阅读中心（大班和一年级）87

阅读中心的新形象88

工作重点89

阅读中心的指导原则94

如何让阅读中心运转97

对文本做出回应的方法105

第五章 九月阅读工作坊（二至八年级）111

理解性地阅读简单的书114

有耐力地读大量的书119

流畅地阅读124

和朋友一起阅读128

庆祝阅读129

用可以复述的方法阅读130

确保学生对文本负责133

第六章 通过读和写来发展思维（二至八年级）139

使用便笺纸和其他工具140

如何创作和讨论便笺纸146

便笺纸对写作和讨论的影响及两者的关系149

以写作和图形组织为工具153

顺着思绪进行写作165

第七章 阅读项目（二至八年级）171

为什么要做阅读项目175

第八章 图书俱乐部（二至八年级）179

图书俱乐部的缘起180

图书俱乐部的运作182

图书俱乐部一瞥194

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