图书介绍
信息化教学技术与技能训练【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 张有录主编;郭炳,王国俭,杜建荣等副主编 著
- 出版社: 北京:中国铁道出版社
- ISBN:9787113144388
- 出版时间:2012
- 标注页数:246页
- 文件大小:86MB
- 文件页数:256页
- 主题词:计算机辅助教学-师范大学-教材
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图书目录
第一章 图像媒体技术1
第一节 数码照相机1
一、数码照相机的基本结构1
二、数码照相机的工作原理4
三、数码照相机的基本参数5
四、数码照相机的种类7
第二节 数字投影仪8
一、投影仪的类型8
二、投影仪的工作原理9
三、投影仪的技术指标11
第三节 视频展示台13
一、视频展示台的基本结构和工作原理13
二、视频展示台的类型13
三、视频展示台的技术指标14
第四节 扫描仪16
一、扫描仪的基本结构16
二、扫描仪的工作原理17
三、扫描仪的核心部件18
四、扫描仪的种类19
五、扫描仪的技术指标21
第五节 打印机22
一、打印机的类型22
二、打印机的结构23
三、打印机的工作原理27
第六节 图像信息的数字化处理29
一、计算机处理图像的类型29
二、图像信息的获取方法29
三、计算机处理图像的格式30
四、图像格式转换32
五、图像压缩33
思考练习34
第二章 数字音频媒体技术35
第一节 数字录音媒体35
一、录音媒体的分类、特点35
二、激光唱片与激光唱机35
三、数字录音机37
四、计算机录音技术39
第二节 话筒、多媒体音箱和数字功放40
一、话筒40
二、多媒体音箱42
三、数字功放44
第三节 数字音频工作站46
一、数字音频工作站的构成46
二、数字音频工作站的特点47
三、数字音频工作站的管理与维护49
第四节 数字广播技术50
一、数字广播概述50
二、数字广播在我国的发展50
三、数字网络广播系统技术51
四、基于校园网络的数字广播系统简介52
第五节 音频信息的数字化处理53
一、数字音频信息的获取方法54
二、数字音频信息的存储格式54
三、数字音频信息的格式转换55
思考练习57
第三章 视频媒体技术58
第一节 数码摄像机技术58
一、数码摄像机的基本结构58
二、数码摄像机的工作原理59
三、数码摄像机的主要参数59
第二节 刻录机技术62
一、刻录机概述62
二、光雕刻录机63
三、刻录机的基本参数65
第三节 电子白板技术68
一、复印式电子白板69
二、交互式电子白板69
第四节 闭路电视技术71
一、卫星电视接收系统71
二、有线电视系统74
第五节 视频信息的数字化处理75
一、视频信息的数字化处理原理75
二、数字视频信息的获取方法76
三、数字视频信息的存储格式76
四、数字视频教学信息的格式转换78
五、数字视频教学信息的压缩78
六、数字视频信息的播放79
思考练习79
第四章 虚拟现实与人工智能技术80
第一节 虚拟现实技术80
一、虚拟现实的概念80
二、虚拟现实技术表现手段与其他形式的比较80
三、虚拟现实的特征及种类81
四、虚拟现实系统的构成82
五、虚拟现实在教学中的应用83
第二节 人工智能技术85
一、人工智能的概念85
二、人工智能的研究与应用领域86
三、智能代理88
四、基于Agent的网上协作学习环境90
思考练习93
第五章 社会性软件技术94
第一节 社会性软件概述94
一、社会性软件的含义94
二、社会性软件的理论基础94
三、社会性软件的功能95
四、社会性软件的构成要素96
五、社会性软件分类97
第二节 BBS、即时通信(IM)97
一、BBS与教学的概念97
二、即时通信(IM)99
第三节 博客、维客、播客101
一、web 2.0简介101
二、博客概述102
三、维客103
四、播客105
第四节 Moodle教学管理平台106
一、Moodle的基本概念106
二、Moodle的特征107
三、Moodle的主要功能107
四、Moodle中的资源109
五、Moodle中的活动109
六、Moodle中课程组织的方式110
七、Moodle评价111
思考练习112
第六章 信息化教学资源集成开发技术113
第一节 多媒体课件设计基础113
一、多媒体课件概述113
二、多媒体课件的创作环境115
三、多媒体课件设计的原则116
四、多媒体课件设计创作的一般步骤117
第二节 多媒体课件设计与开发118
一、Authorware简介118
二、多媒体元素图标121
三、擦除、等待和群组(映射)图标126
四、运动图标129
五、判断(分支)图标132
六、交互图标135
七、导航图标141
八、框架图标142
九、计算图标144
十、知识对象、库和模块145
十一、程序的打包发行146
第三节 电子教案设计与开发147
一、电子教案的定义及其特点147
二、电子教案的制作流程148
三、电子教案的制作工具150
四、PowerPoint 2003的基本使用151
第四节 专题学习网站设计与开发162
一、专题学习网站概述162
二、专题学习网站构成162
三、专题学习网站的规范要求163
四、专题学习网站的设计与开发164
第五节 网络课程设计与开发165
一、网络课程概述165
二、网络课程的构成166
三、网络课程开发的基本原则166
四、网络课程开发的基本过程167
五、网络课程开发的注意事项168
思考练习168
第七章 技能训练169
模块一 信息化教学技术应用能力训练169
技能训练一 数码照相机的使用169
技能训练二 数码摄像机的使用171
技能训练三 刻录机的使用173
技能训练四 扫描仪的使用178
技能训练五 打印机的使用180
技能训练六 数码投影仪的使用192
技能训练七 电子白板的使用194
模块二 多媒体素材获取与处理196
技能训练八 图像素材的获取与处理196
技能训练九 音频素材的获取与处理202
技能训练十 视频素材的获取与处理206
模块三 信息化教学资源设计与开发训练210
技能训练十一 多媒体课件设计与开发210
技能训练十二 网络课件设计与开发213
技能训练十三 专题学习网站设计与开发222
技能训练十四 电子教案设计与开发223
模块四 信息化教学环境配置训练225
技能训练十五 社会性软件学习环境的规划设计与配置225
技能训练十六 多媒体教室的规划设计与配置227
技能训练十七 网络教室的规划设计与配置230
技能训练十八 微格教室的规划设计与配置236
技能训练十九 校园广播系统的规划设计与配置239
技能训练二十 闭路电视系统的规划设计与配置242
参考文献246
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