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第1章 培训的战略理念3

第一节 企业为什么而培训3

第二节 从《孙子兵法》看企业培训4

第三节 培训支撑企业战略发展8

第四节 培训是企业最大的投资11

第五节 培训提升组织成员价值18

第2章 培训的战略定位21

第一节 培训是企业变革的基石21

第二节 培训是组织的熔炉25

第三节 培训是企业战略的推进30

第3章 培训产品的创新41

第一节 企业需要的九大培训产品41

第二节 培训产品的参数55

第4章 培训师的创新培养74

第一节 什么是优秀的培训师74

第二节 培训师的素质要求和能力模型78

第三节 独立思考和决策能力的培养82

第四节 有效教学方法的使用85

第五节 训练培训师的授课技巧94

第六节 培养设计开发课程的能力100

第七节 培训项目的组织实施能力114

第5章 培训项目的设计与创新121

第一节 新兵训练营项目：“融入与发展——新员工入职系统培训”121

第二节 管理培训生项目：“从院校人到企业人——‘123’训练计划”126

第三节 营销精英培训项目：“雏鹰展翅——销售精英成长训练营”132

第四节 新晋管理者培训项目：“鹰击长空——新晋管理干部资格认证培训”137

第五节 管理能力训练项目：“向军队学管理——提升管理者的领导力”141

第六节 领导力培训项目：“重走长征路——红色思想教育与领导力培训”147

第七节 关于培训项目设计153

第八节 关于培训项目创新157

第6章 培训体系运营的创新思考166

第一节 培训的需求调查与分析166

第二节 制订创新培训计划172

第三节 建立课程体系178

第四节 培训师的管理与激励189

第五节 关于培训评估的思考196

第六节 培训运营实操案例的探讨201

第7章 关于企业大学构建的思考210

第一节 为什么要构建企业大学210

第二节 企业大学的功能216

第三节 企业大学的课程体系219

第四节 创新与突破：四个维度构建优秀的企业大学223

崭新的未来231

作者语录235

学员评价237