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第一章 人格、理想、信念1

第一节 什么是人格1

第二节 理想是什么5

第三节 信念是什么36

第二章 世界观与人生观43

第一节 什么是世界观43

第二节 人生观是什么52

第三章 马克思主义人生观60

第一节 马克思主义人生观的基本特征60

第二节 马克思主义的人生价值观65

第三节 马克思主义人生道路观100

第四章 科学世界观是理想信念的基础137

第一节 科学世界观的结果137

第二节 理想、信念和世界观的关系141

第三节 世界观基础的形成142

第五章 理想培养的特点146

第一节 小学生理想形成过程的特点146

第二节 初中生理想形成过程的特点149

第三节 高中生理想形成过程的特点156

第六章 智力161

第一节 智力、智能、智慧161

第二节 一般智能163

第三节 特殊智能172

第四节 走出哲学的圣堂173

第五节 潜在的智力与机能的智力176

第六节 知识≠智力177

第七节 禀赋≠智力179

第八节 从上等家庭到孤儿院182

第九节 智力最佳年龄184

第十节 智力与创造力的关系187

第七章 智力学十大流派189

第一节 心理计量取向的智力理论190

第二节 斯皮曼的智力二因论190

第三节 赛斯通的基本心能论191

第四节 基福特的智力三维结构论192

第五节 卡泰尔与何恩的智力型态论194

第六节 葛敦纳的智力多元论196

第七节 斯腾伯格的智力三元论198

第八节 桑代克的智力特殊因素说199

第九节 布南的智力层次结构模型200

第十节 皮亚杰的智力发展论202

第十一节 希莱辛格等人的智力二维结构模型204

第八章 智力的性别差异205

第一节 学习成绩的性别差异205

第二节 心理性别差异209

第三节 机械能力的性别差异214

第四节 音乐能力的性别差异216

第五节 数学能力的性别差异218

第六节 智力测验与性别差异222

第七节 能力和成就的性别差异225

第八节 归纳推理的个体差异235

第九节 能力类型差异252

附：个体差异检测258

第九章 智力测量263

第一节 智力测量的形成、发展与应用263

第二节 智力测量的方法、原则、术语、类型273

附录一 思维力训练292

飞机如何绕地球飞一圈292

怎样送情报292

如何穿越沙漠293

环岛航行294

怎样找出装错的鱼295

怎样鉴别醋和酱油295

怎样分油295

如何称奶296

怎样安排站岗时间296

12个球的问题297

巧分小麦和大米297

接铁链298

怎样穿越封锁线298

没有砝码怎么称299

看到几次火车300

三岔路口300

猫狗赛路301

合理安排劳动力301

前线公路302

奇妙的计算302

邻居的道路303

巧服狂武生304

大力士服输305

智取七银环305

汽车站的顺序306

三个人谁聪明307

猜糖307

他们的工作是什么308

汽艇309

赛跑309

对时钟310

盲人分袜子310

过关卡311

巧算年龄311

用绳子测量井深312

猫追老鼠313

苏步青解题313

韩信点兵314

分糖315

能钻过兔子吗315

错在哪里316

如何解释316

智进据点317

诸葛亮的妙算318

卖鱼319

奇特的算题319

马克·吐温的办法320

深谷脱险321

灯泡的容积322

附录二 推理能力训练323

谁是讲真话的土地神323

各是什么洲324

小小运动会324

猜情人325

邻座是谁326

逻辑证明题326

上什么大学327

各住哪层楼327

今天星期几328

谁当上了业余记者329

不说谎的人329

旅客的性别330

谁构成了贪污罪331

各是干什么的331

愚人节里的问题332

雨伞被谁拿去了334

国籍问题335

贴纸游戏336

读书次序337

测验成绩338

高个子和矫胖子338

各是什么族的339

怎样判断340

长老会341