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第一章 思想政治工作及其方法1

第一节 思想政治工作1

一 思想政治工作是门科学1

二 新时期的思想政治工作6

三 在反思中加强思想政治工作13

第二节 思想政治工作方法17

一 思想政治工作方法的重要性17

二 思想政治工作方法的基本内容19

三 思想政治工作方法的几个转变23

第三节 思想政治工作方法的历史考察26

一 历史上思想工作的原则与方法26

二 历史上思想工作的传统经验30

三 党的思想政治工作的优良传统37

第二章 建立新型和谐的人际关系45

第一节 社会主义社会的人际关系45

一 人际关系概述45

二 社会主义社会人际关系的特征51

三 建设和发展社会主义人际关系的途径和方法57

第二节 正确处理社会主义社会的人际冲突63

一 人际冲突概述63

二 社会主义社会人际矛盾的表现69

三 调节人际冲突应该注意的问题和方法75

第三节 实现顺畅的社会主义社会人际沟通82

一 人际沟通概述82

二 人际沟通的障碍及其克服方法91

三 思想政治工作要适应当代人际沟通定势的转变99

第三章 着眼于提高人的自觉性103

第一节 遵循人的思想活动规律103

一 人的思想形成和发展的基础104

二 人的主观内部因素的作用106

三 人的思想的不断丰富和发展108

四 人的思想形成和发展的复杂性110

第二节 完善人的自我意识114

一 自我意识的内涵和结构114

二、思想政治工作中自我意识的作用116

三 促进人的自我意识完善化的途径和方法120

第三节 掌握人的思想动态126

一 思想动态构成的要素系统126

二 思想动态的窗口——情绪指数130

三 化消极情绪为积极因素133

第四节 调动人的积极性137

一 积极性的含义及其影响因素137

二 思想政治工作中要善于抓积极因素145

三 西方行为科学激励理论述评150

第四章 实现思想教育方式的科学化157

第一节 思想政治工作的程序化157

一 思想政治工作程序化概述157

二 思想政治工作程序化的步骤与方法160

第二节 思想政治工作的整体化171

一 思想政治工作整体化概述171

二 整体教育内容的组织173

三 整体教育方式的配合187

第三节 形成思想政治教育的合力204

一 思想政治教育合力概述204

二 形成教育合力的途径和方式208

第五章 讲究思想教育方法的艺术性216

第一节 “点破”的艺术216

一 解决思想问题的“突破口”216

二 解决思想问题的多侧面219

第二节 “开导”的艺术223

一 开导的心理依据223

二 思想开导的方式226

第三节 “说理”的艺术230

一 说理要讲究艺术230

二 说理方式的选择232

第四节 “谈话”的艺术239

一 谈话的必要前提239

二 谈话过程的艺术243

第五节 “批评”的艺术251

一 批评要讲究艺术性251

二 批评的方式及其运用252

第六节 “奖惩”的艺术256

一 奖励的艺术256

二 惩罚的艺术260

第六章 思想政治工作方法的针对性265

第一节 企业职工思想政治工作265

一 企业职工思想政治工作的特点265

二 企业职工思想政治工作的方法268

第二节 农村农民思想政治工作274

一 农村农民思想政治工作的特点274

二 农村农民思想政治工作的方法278

第三节 知识分子思想政治工作282

一 知识分子思想政治工作的特点282

二 知识分子思想政治工作的方法286

第四节 其他人员的思想政治工作294

一 城镇个体劳动者的思想政治工作294

二 乡镇企业职工的思想政治工作297

三 高校大学生的思想政治工作300