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我国古代神童与父母1

孟母三迁与断织1

司马谈助子远游著《史记》2

皇甫谧铭记婶母训4

“与他儿异”的白居易6

童子“奇名”从何来7

多才多艺自幼始8

板桥诗才非天成9

医家孩子早识药10

我国现代神童与父母12

鲁迅的“童子功”12

“诗教”与人生的“第一课”13

“我的第一个先生就是我的母亲”14

“有学问”的“小大人”16

“一人家塾”与“初级语言学校”17

“我的教育得于母亲的不少”18

会写村名的稚童19

父子逛街认招牌20

“摇篮曲”与“南国箫手”21

从“芝”字起步22

“松荫课子”23

老舍和他的母亲24

自幼向往花木兰26

我国当代神童与父母28

神童父母话神童28

丹青染尽父女情28

教育得法事半功倍31

谈谈我们培育孩子的体会33

我们是怎样适时开发孩子智能的35

父母之爱的出发点40

让孩子象星星那样闪亮43

培养孩子的学习兴趣50

尊重并理解孩子的思考和兴趣54

我们是怎样培养任寰的57

我是怎样促使孩子早慧的61

山沟里的孩子也能聪明起来68

我教亮亮学摄影72

要重视非智力心理品质的培育77

志气和毅力帮她成长80

神童的启蒙人84

给孩子一个“自由空间”84

让船儿荡起双桨90

真“神”93

还是严一点好95

国际领奖台上的女孩97

艺术小精灵是怎样起飞的100

凤凰之母103

父母的理解与支持107

菲利亚奖章的熔铸109

神童忆父母116

从父母那里得到的最宝贵的东西——自信116

爸爸对我影响最大117

外国神童与父母119

英才不负苦心人119

故事与诗人120

从“少年数学家”到“电波之父”121

一个诺贝尔奖金获得者的童年123

临终不忘教子125

达尔文的父亲和舅舅126

一个“神童”接受的教育128

“痴呆儿”成了法学家130

爱迪生的好妈妈131

居里夫人小女儿的回忆134

马克思怎样教育他的女儿136

音乐“神童”的父亲139

爱国音乐家的摇篮141

列宁父母对子女的教育142

爱因斯坦和他的小罗盘144

向母亲述说“奇遇”146

母亲给他播下艺术的种子147

一份特别的礼物——望远镜150

“沃母两迁”151