合作办学研究与实践丛书 高考新政下优秀班集体创建实践与策略研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一编 启幕篇·拨动诗意的琴弦2

第一章 带着诗意 愉快赴任2

第一节 诗意心境2

一、教师需要诗意心境2

二、学校盼你愉悦上任9

第二节 诗意形象12

一、优雅的气质，柔美的磁场12

二、起始三天，为成功奠基13

第二章 开班首务 悟道蓄势16

第一节 启蒙先悟道16

一、启蒙首课，读书做人16

二、做人之道，尊重为先22

三、大气为人，担当责任24

四、没有规矩，不成方圆27

第二节 造就文化力30

一、制度文化：班规大家订30

二、组织文化：干部大家选31

三、氛围文化：面貌大家创34

第二编 赏识篇·开发沉睡的潜能40

第三章 赏识自我 教育自我40

第一节 自我赏识：自尊·自重·自爱40

一、赏识自我：开发潜能的法宝40

二、赏识他人：渗透敬畏与感恩45

第二节 自我教育：反思·赏识·激励47

一、教育反思：为实现学生自我管理奠基47

二、班团活动：迈出学生自我管理第一步49

第三节 主体班会：探索·创新·操作51

一、班会创新：将自我教育引向深处51

二、班会操作：把学生主体性落到实处52

第四章 教育预警 永葆生机66

第一节 高一学生心路轨迹66

一、高一学生情绪分析66

二、高一学生情绪变化周期73

三、长江形曲线图74

四、理论分析探索74

第二节 高二学生心路轨迹75

一、高二学生情绪分析75

二、高二学生情绪变化周期79

三、珠江形曲线图80

四、理论分析探索80

第三节 高三学生心路轨迹81

一、高三学生情绪分析81

二、高三学生情绪变化周期85

三、黄河形曲线图86

四、理论分析探索87

第三编 策略篇·种植春风的教育91

第五章 遵循心路 段式导航91

第一节 高一导航式教育91

一、顺应激情展魅力91

二、雁引一颗愁心去93

三、舒展心灵的皱纹95

四、生涯规划的指导98

第二节 高二导师式预警101

一、走班教学的开展101

二、培育美好的人性105

三、美化心灵芳草地108

四、感知柔水变顽石111

五、家校合作共圆梦113

第三节 高三呼唤式推进118

一、不要被心套套住118

二、扼住命运的咽喉120

三、柔风吹拂保平衡121

四、潜在能量的开发123

五、教育效应的智用124

第六章 礼仪教程 生命美育129

第一节 朴素的人文精神——生命的根基129

一、感恩：人生开悟的第一课129

二、良心：最朴素的人文精神132

三、规则：步入人生的罗盘针133

第二节 美丽的天使形象——生命的外在美135

一、礼仪：一门美丽的必修课135

二、体态：谈吐举止的得体美138

三、微笑：人格魅力的展示台140

第三节 亲和的魅力——生命的内在美144

一、气质：一种诗意的亲和力144

二、尊重：一份对心灵的抚慰145

三、宽容：一种对灵魂的感召148

第四节 历练与奉献生命的完美151

一、历练：生命完美的必修课151

二、诗心：生命完美的清纯音152

三、奉献：生命完美的交响乐154

第七章 践行教改 心絮集萃158

第一节 且行且思，践行新课改158

一、学生管理的生命美育158

二、语文教学的生命美育161

三、作文指导的生命美育169

第二节 且索且悟，探索新高考173

一、对高考新政的认识173

二、对生涯规划的体悟176

三、对心理科学的探索180

后记197